Vous pouvez transmettre ce document téléchargeable aux families de votre communauté scolaire. Celui-ci explique l’importance que revêtent la nutrition, les mots et les rôles à l’école et répond à certaines questions fréquentes. Nous espérons qu’il suscitera des conversations intéressantes et de nouveaux apprentissages.
Avez-vous adopté une approche similaire en matière d’alimentation et de nutrition? Si oui, nous serions très heureux de vous aider à diffuser ce message auprès des familles de votre communauté scolaire! Envoyez-nous un courriel ayant pour objet « Personnalisation de notre approche » à albertanutrition@dfc-plc.ca, et nous vous aiderons à personnaliser cette ressource en modifiant le logo et les coordonnées affichées de sorte qu’elle corresponde à votre classe, votre école ou votre division scolaire.
Si vous souhaitez faire découvrir aux familles une autre ressource à ce sujet, faites-leur écouter l’épisode 19 du balado Teacher Fan Club : Parent Partners in Fostering Positive Relationships with Food & Body (en anglais uniquement).
L’histoire derrière cette ressource
Le jour où une consultante en bien-être au service d’une division scolaire et une chercheuse en mieux-être indépendant du poids ont demandé à notre équipe de collaborer à la création d’une ressource pour les familles, nous avons sauté sur l'occasion!
L’idée consistait à créer une ressource que l’équipe enseignante, les écoles et les divisions scolaires pourraient transmettre aux familles afin de leur expliquer l’approche de l’alimentation et de la nutrition mise en œuvre par le personnel enseignant pour favoriser l’apprentissage, la croissance, une image du corps saine et une relation positive avec la nourriture chez les élèves.
Une telle approche correspond en tout point à la nôtre, car nous souhaitons donner aux enfants et aux jeunes les moyens de développer une relation aux aliments et à leur corps qui leur sera bénéfique tout au long de leur vie.
Un grand merci à la division Elk Island Catholic Schools, au Body Image Research Lab de la Werklund School of Education à l’Université de Calgary et au Ellyn Satter Institute pour leurs idées et leur esprit de collaboration, qui favorisent le bien-être des enfants, des jeunes et du personnel enseignant.