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À l’aide d’une vidéo interactive, de discussions en classe et d’activités stimulantes, découvrez l’utilisation et la réglementation de la biotechnologie dans le cycle alimentaire canadien.
Grâce aux discussions en classe, aux activités et aux questions de réflexion proposées, les élèves pourront :
-Connaître l’évolution de l’utilisation de la biotechnologie dans la production alimentaire au Canada
-Définir les concepts de reproduction traditionnelle, de génie génétique et de modification génétique des produits et organismes
-Décrire les règlements relatifs aux aliments génétiquement modifiés qui sont vendus et consommés au Canada
-Démontrer leur capacité à évaluer de manière critique l’étiquetage des produits et organismes génétiquement modifiés.
Contient :
Une ressource comprend un guide de l’enseignant et 40 guides de visionnement de l’élève. Si vous avez besoin de plus que le maximum autorisé dans le cadre d’une commande, écrivez-nous à l’adresse AlbertaNutrition@dfc-plc.ca.
Qui peut commander :
Langue :
Disponibilité :
Rupture d'inventaire
Coût :
GRATUIT
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Matériel inclus :
Vidéo sur la biotechnologie
Dans la cinquième vidéo de cette série en six parties, votre classe étudiera la biotechnologie, son utilisation pour la production alimentaire au Canada et ses effets sur celle-ci.
Guide pour les enseignants
Contient des informations générales, des questions de discussion, des activités et des ressources éducatives complémentaires
Guide de visionnement de l’élève
Contient des questions de réflexion auxquelles répondre avant et après la vidéo, ainsi que des ressources éducatives supplémentaires.
Liens avec les programmes d’études
Comprend les résultats d’apprentissage spécifiques à chaque vidéo.
